【公式】静岡大成中学校

静岡市鷹匠にある、静岡大成中学校です。『時代に即応する新しい人材の』育成を目指し、生徒…

【公式】静岡大成中学校

静岡市鷹匠にある、静岡大成中学校です。『時代に即応する新しい人材の』育成を目指し、生徒と共に学校生活を創造しています。
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SEEラーニング、はじめました。

「SEEL って何？」 SEELとは簡単に言えば、「心の教育」です。 お子様が 自分自身をよく理解し、 友だちと上手に付き合い、 正しい判断ができるようになる そんな大切なスキルを、楽しみながら身につけていくプログラムです。 校訓「凛々しきこと、優しきこと」。 このSEELは、まさにこの言葉を体現するものです。お子様が凛々しく自分と向き合い、優しく他者を思いやる。そんな素敵な人間に成長してほしいという私たちの願いが込められています。 具体的に、お子様はこのよ

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    • Feel度Walk…中学生の心と体を育む新しい取り組み

      Feel度walkとは？Feel度walkは、体験型学習プログラムの１つであり、「歩く」という単純な行為を通じて、生徒たちの心と体の成長につなげていくものです。 このプログラムでは、「歩」→「止」＋「少」という考え方を大切にしています。生徒たちは、何気なく見ている日々の景色を「少」し「止」まって感じてみることで、違った景色に見えることを体感し、日常生活での「モノ・コト」の見方を身につけてくれることでしょう。 なぜ今、Feel度Walkなのか？現代社会では、子どもたちを取り巻

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      • チーム担任制で広がる、子どもたちの可能性

        「先生、聞いて！」その声に、いつでも耳を傾けられる環境を子どもたちが学校で過ごす時間。その中で、どれだけ多くの「聞いて欲しい」瞬間があるでしょうか。 嬉しかったこと、悲しかったこと、分からなかったこと...。 そんな子どもたちの声に、いつでも耳を傾けられる環境。 それが、私たちが目指す「チーム担任制」なのです。 多様性が育む、豊かな心「先生によって、言うことが違う」 そんな経験、誰にでもありますよね。 でも、それって実は素晴らしいことなんです。 なぜなら、そこには「多様

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        • Let's enjoy 『TAISEI TIME』

          私たちの教育理念 ― 時代に即応する新しい人材の育成 私たちの学校は、生徒一人ひとりの可能性を最大限に引き出し、未来の社会を担う人材を育成します。知識だけでなく、思いやりのある心を育み、以下の3つの力を培います。 1. 自律 o 強い意志を持ち、目標に向かって努力する力 o 困難に直面しても諦めず、自ら解決策を見出す能力 o 自己管理能力と責任感を養う 2. 対話 o 多様な意見を尊重し、他者の立場を理解する力 o 効果的なコミュニケーション

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          本物に触れる

          good timing teaの和田健さんをお迎えし、中学生１年生を対象にしただるまづくりのレクチャーを開催しました。この活動の主な狙いは、中学生たちに日本の伝統工芸や文化を身近に感じてもらうことです。だるまはその象徴的な存在であり、成功や目標達成の象徴でもあります。和田さんの専門的な指導のもと、生徒たちは自らの手でだるまを作ることで、達成感や創造力を育むことができました。 さらに、だるまづくりを通じて、生徒たちは集中力や忍耐力を養うことができました。一つ一つの工程に注意を

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          SEELの時間

          「感情を理解し、他者と共感し、より良い人間関係を築き、倫理的な判断力を養う」— これが社会性・感情・倫理的学習（SEEL）の目指したいものです。静岡大成中学校では、この1学期間、SEELの時間を設け、生徒たちが自己理解と他者理解を深め、感情をコントロールし、責任ある意思決定を行う力を育むとともに、倫理的な視点を身につけることを目指してきました。 生徒の声 SEELの時間を通して、生徒たちは様々な気づきを得ることができました。 という声があり、SEELの時間が生徒たちにと

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          Social Emotional Ethical Learning

          ソーシャル・エモーショナル・エシカル・ラーニング（SEEL）の重要性 現代社会において、子どもたちが学ぶべきスキルは単なる学問知識にとどまりません。社会で成功し、良好な人間関係を築くためには、自己理解や他者との協力、そして社会全体に対する責任感が求められます。ここで注目されるのが、ソーシャル・エモーショナル・エシカル・ラーニング（SEEL）です。 自己とのつながり SEELはまず、自己理解を深めることから始まります。子どもたちは感情を認識し、それを適切に表現する方法を学

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